厚德一词出自《周易》中的卦辞：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”。厚德指高尚的道德，臻善指不断进行道德修养使之达到圆满完善。知能兼隆意为知识和能力都应达到出类拔萃的高度。

南宋朱熹曰：“敬业者，专心致志以事其业也”，孔子曰：“得天下英才而育之，一乐也”。坚持创新是学院发展的不竭动力。校风集中体现出学院培养社会主义建设者和接班人的浓厚氛围，形成“敬业创新、培育英才”的校风，能够确保学院沿着“以培养人才为根本任务，以改革创新为动力，以提高人才培养质量为落脚点”的思路快速发展。

德高为师，学高为范。学院的教风是教师的师德、学术修养以及教学能力和水平的综合体现。教师应以高尚的道德品质多为学生树立楷模，以丰富的学养和高超的知识境界教书育人，在教学中身体力行，以自身的实践示范学生，努力达到“双师型”教师的标准。

德者，才之帅也。学风强调我院学生要明确社会主义道德规范，掌握道德修养的方法和原则，自觉加强道德修养和锻炼。善学习是指根据高职教育教学特点学会学习。重实践是指学生应不断强化自己的技术操作能力。学风从不同的侧面指出了我院学生应具备的学习品质和风格，对学生具有警示和激励作用。